后进生是指在学业上相对较弱的学生，他们学习成就低下、学习态度不礼貌、学习习惯欠好等。针对若何将后进生转化为优异生，需要学校、先生、家长、社会等多方协力，接纳科学有用的措施。
首先，学校应该确立完善的教育治理制度，制定全面的个性化生长方案。通过设置差异条理的课程，针对后进生的学科特点与学习需求，提供有针对性的教学和教训。同时，增强学生的学习评价和赏罚机制，激励后进生起劲介入学习、改变学习态度。
其次，先生是后进生转化的重要环节。对于后进生，先生要增强与他们的相同，体会他们的学习情形、难题和问题，并实时提供辅助和指导。先生要注重对后进生的个体化教训，辅助他们找到适合自己的学习方式和习惯，并引发他们的学习兴趣和自信心。
此外，家庭对于后进生的转化也起到至关重要的作用。家长要增强对孩子的关爱和教育，给予他们足够的支持和激励。家长要与学校亲热相助，与孩子的班主任和任课先生保持相同，实时体会孩子的学习情形和显示，实时介入并提供响应的辅助。
最后，社会也应起劲介入后进生的转化事情。社会资源的投入和社会机构的介入对于后进生的生长起到起劲推行动用。社会可以提供一些培训和实践时机，辅助后进生培育现实操作能力和社交能力，拓宽他们的视野和生长空间。
