教育部最近对于降低英语教学比重的建议作出了回复，引起了广泛关注。根据教育部的回复，该建议目前尚未被采纳，英语教学比重将继续保持现有水平。
该建议提出了降低英语教学比重的原因和依据。提议者认为，当前英语教学过于注重语法和词汇的学习，忽视了学生的综合能力和实际运用能力的培养。降低英语教学比重，可以更好地培养学生的创造力、沟通能力和跨文化交流能力。
教育部在回复中解释了保持现有英语教学比重的原因。教育部认为，英语是世界通用语言，具有重要的国际交流和文化交流作用。维持现有英语教学比重有助于提高学生的国际竞争力，并为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
然而，教育部也表示愿意倾听各方的声音和建议，以不断改进英语教学的质量和方法。教育部将继续研究教育体制改革的问题，努力提高教育的整体水平。
